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2019年中小学纪念“五四”爱国运动100周年活动总结3篇

小学纪念“五四”爱国运动100周年活动总结 1

为了纪念“五四”爱国运动100周年,提高学生的爱国热情,更好的传承红色基因,做时代新人,xx镇cc小学多措并举来弘扬五四爱国精神。现将活动总结如下:

一是召开爱国主题班会。学校每个班级召开一次爱国主题班会,班会上教师向学生讲解五四运动的历史,并组织学生观看五四运动纪录片等。学生积极讨论在日常生活当中,我们应该如何爱国,如何弘扬五四精神。通过老师的讲解,视频的观看,同学生的讨论,学生对国家认识更加深刻,也提高了他们的爱国热情。

二是举行爱国诗词朗诵。每班举行一次爱国诗词朗诵比赛,朗诵的诗词有杜甫的《春望》、陆游的《示儿》、文天祥《过零丁洋》,还有现代诗歌艾青的《我爱这土地》、梁启超的《少年中国说》等。声情并茂的朗诵,营造了浓浓的爱国气氛,传递了对祖国的祝福,也传承了红色基因。

三是办一期爱国手抄报。手抄报内容主题是“弘扬五四精神,传承红色基因”,同学们构思精巧,画面上南湖的游船、闪闪的红星,飘扬的国旗,都鲜明的刻画出“爱国”这一主题,让人看一眼就会感受到浓浓的爱国气氛,仿佛走进那激情燃烧的岁月,一路追寻那红色的爱国足迹。

四是举行爱国故事演讲。同学们演讲的爱国故事有《戚继光抗倭的故事》、《郑成功收复台湾的故事》、《杨靖宇的故事》、《赵一曼的故事》等。故事讲的情真意切,同学们听的全神贯注,仿佛走进那段战火纷飞的岁月,看到民族英雄奋勇杀敌的场面,同学们从故事当中也受到了家国情怀的传统教育。

五是举行爱国征文比赛。学校开展“弘扬五四精神,争做时代新人”主题征文活动。对作品优秀的学生,学校颁发荣誉证书,给于一定的物质奖励,并把优秀作品张贴到学校展栏上,让学生参观学习。征文比赛给学生提供了展示自我的平台,学生用自己的笔抒发了对祖国的热爱。学生通过文字书写,让爱国内化于心,外化于行。

初中“五四”青年节活动总结 2

为发扬“五四”精神,激励学生追求伟大理想,cc初中开展三项活动,让“五四”精神与年轻人血脉相通,总结如下:

 

一是开展“五四精神大家谈”主题班会。围绕“爱国、进步、民主、科学”,设置四个主题,学生分组搜集材料,同学们畅所欲言,回顾中华民族百年革命奋斗史,缅怀激昂岁月,赞美五四精神,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,为中华民族伟大复兴贡献力量。

二是开展“信仰.青春.中国梦” 辩论赛。学校经过选拔,组成三个方阵,经过评委提问、方阵讨论代表必答、方阵选手抢答等环节,同学们在辩论中碰撞思想的火花,高擎“五四”火炬,对青春成长进行深度的思考,坚定红色信念,抒发金色青春理想,展望可期未来。

三是开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校团委组织广大团员牢记党的嘱托和团的宗旨,明白青春的意义、生命的价值,走出校门,走进社区、走向社会,为敬老院老人做好事,宣传法律法规,开展环境调查,每名团员列出青春奔跑清单,感受时代脉搏,激励自己增强责任感和使命感,让青春在奉献中闪光。

学校喜迎“五四”青年节活动总结

为纪念“五四”青年节,传承和发扬“五四”精神,展现青春奋斗精彩,传播文明正能量,xx镇中心学校隆重开展了纪念“五四运动”庆祝纪念活动,引导广大青年团员坚定理想信念,不忘事业初心,绽放青春光芒。现将活动总结如下:

一是树立崇高理想,迈好青春第一步。五四青年节到来之际,全镇各学校开展主题宣讲活动,通过举行升旗仪式、开展主题团日、唱红歌、重温入团誓词、新团员入团等主题鲜明、意义深刻的活动,号召全体师生树立远大理想,志存高远,永葆朝气,不断加强对团员青年的理想信念教育,磨炼顽强的意志,积极投身于实现“中国梦”的伟大实践,引导团员师生谨记教诲、勤奋学习、踏实工作,积极推动教育内涵发展。通过全体教师会、校园网站、微信公众号等途径,宣扬“我的中国梦”主题精神,号召广大教师立足本职工作,树立“爱岗敬业、无私奉献”的园丁精神,踏踏实实地教书育人,

二是重温红色经典,唱响时代主旋律。为激励学生继承先辈先烈的革命优良传统,增强青年学生们建设美好家园的使命感和责任感,镇中心学校举办中小学生“红色经典诵读”大赛,激发师生学习党史、诵读经典的兴趣,推动中小学生思想道德建设,唱响了红色教育的主旋律。各学校将红色文化与课堂教学相结合,积极打造系列红色文化德育课堂。在语文、道德与法治、传统文化课堂上,通过让学生观看红色影片、交流感受等方式,回眸中华民族百年风雨历程,表达对祖国的无限热爱和筑梦中国的坚定信念。开展红色征文比赛活动,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦的非凡历程以及改革开放以来国家建设取得的新成就,用文字记录和表达爱国之心。

三是展现活力风采,传递青春正能量。开展“弘扬五四精神 成就青春梦想”青年教师演讲比赛。青年教师结合工作实际和对教育的认识抒发自己对教育事业的深沉热爱和无限希望,阐述自己的人生感悟和经验,描绘奉献教育事业的美好篇章。举行庆“五四”青年教师歌咏比赛,通过演唱歌曲,赞颂青春,在青春中鼓舞振奋,增强团队的凝聚力,展现新时代青年教师的良好风貌。举行青年教师“教学大比武”,为青年教师提供相互学习、共同成长的平台,鼓励青年教师提升专业素养和教学技能,促进学生健康成长。召开青年教师发展论坛,青年教师从发展规划、科研视野、教学经验等方面作主题发言,为青年教师健康、快速发展提供有力支撑。

四是开展实践活动,融入伟大中国梦。各学校纷纷组建志愿者服务团队,积极开展环境保护、文明劝导、孝老敬亲、扶贫助困、扶老助残等道德实践和感受体验活动,增强广大青年师生的社会责任感、历史使命感,激励师生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风,学习先进、崇尚先进、争当先进,以实行行动为实现“中国梦”“强国梦”作出贡献。开展团员教师国防教育以及“乐陶嘉年华”爱心义卖活动,积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强广大青少年的社会责任感。活动的开展,进一步推广和普及了文明礼貌用语,引导团员学生遵守交通规则,维护公共秩序,爱护市容市貌,进而影响带动家庭、社区的文明建设,促进城市文明程度的提升。

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