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2019年5月份扫黑除恶专项斗争工作总结

工业和信息化局2019年5月份扫黑除恶专项斗争工作总结

2019年5月份以来,xx市工信局扫黑办加强学习,深入调研,将扫黑除恶专项斗争工作扎实有效的继续推进,主要有以下几个方面:

一、加强学习,持续提高政治站位。市工信局在党组会上传达学习《喻红秋同志在省扫黑除恶专项斗争领导小组第五次全体会议上的讲话》精神,喻红秋同志提出以下三点意见:一、坚持问题导向,增强全面纵深推进专项斗争的使命责任感紧迫感。二、紧盯目标要求,强力推进专项斗争全面发展、纵深发展。三、加强组织领导,以中央督导“回头看”为契机切实改进提升工作。

5月中旬,中央扫黑除恶第六督导组来我省开展“回头看”,这既是对我省整改落实情况的全面检验,也是帮助我们深入查找问题、深化专项斗争的有利契机。市工信局认真贯彻落实市扫黑办下发的《关于落实省专项调研核查组反馈意见进一步加强中央督导反馈问题整改和做好督导“回头看”工作的通知》精神,认真自查自纠、深入展开调研、始终从严从实。按照要求在中央扫黑除恶第六督导组“回头看”期间,完善整改台账,及时向市扫黑办报送材料,认真做好迎检工作。

二、完善台账,夯实基础。根据中央领导同志在全国扫黑除恶专项斗争领导小组第5次会议上关于“要培育探索创造‘排头兵’”的重要讲话精神,经省委领导同意,省扫黑办推荐xx市探索创造全国2019年扫黑除恶“排头兵”。按照市扫黑办工作部署,市工信局及时制定探索创造“排头兵”工作方案,并按照市扫黑办要求上报本单位《探索创造全国2019年度扫黑除恶“排头兵”工作方案》征求意见稿,扫黑除恶“排头兵”一要成为可学习、可对照、可示范的标杆;二要成为其它地方学有榜样、追有目标的参照;三要成为2020年检验扫黑除恶成效的标准。

三、加强督导,深入县市区开展调研活动。5月份,市扫黑办赴巩义市、新郑市、中牟县工信系统进行实地督导调研,了解扫黑除恶工作开展情况。在调研中发现由于目前县区工信系统在进行机构改革,原来分管扫黑除恶专项斗争的领导和联络员也有所变化,按照要求前期制作的扫黑除恶宣传页和展板需重新制作。在了解到这一情况后,市工信局扫黑办和新负责扫黑除恶专项斗争的县市区工信系统分管领导和联络员深入交谈,并对下一步工作作出部署,要求新同志尽快熟悉工作,持续做好扫黑除恶工作。

四、夯实基础,做好日常工作。向市扫黑办和省工信厅上报严格规范扫黑除恶专项斗争宣传标语的落实情况及宣传标语排查整改统计表;按时报送“六个突出”周统计表、宣传教育工作周统计表。

小学扫黑除恶专项斗争工作阶段总结2

为了贯彻落实习近平总书记关于开展扫黑除恶专项斗争的重要指示精神,彻底扫除黑恶势力,根据上级党委政府文件和各级领导的重要讲话精神,决定从2018年起到2020年底,在全校开展一场为期三年的扫黑除恶专项斗争工作,现将一年多来工作作如下汇报:

一、成立领导小组,进行了广泛的动员部署。

为切实加强对全校扫黑除恶专项斗争的组织领导,我校召开校务会和支部委员会成立领导小组、制定方案、进行了动员部署,本次活动组长由支部副书记、校长叶红梅担任,负责领导和协调全校扫黑除恶专项斗争工作;副组长由分管安全的主任蒋兆清担任,负责对扫黑除恶专项斗争进行统一部署和督促检查。成员由全校中层干部及全校班主任担任。

二、加强组织宣传,全面收集线索。

(一)强化舆论宣传。

学校召开了全体教职工会议传达了上级会议精神。大力宣传市局、镇党委政府扫黑除恶的决心、举措和成效,及时给广大教师报道典型案例,营造扫黑除恶的氛围。

(二)广泛发动师生和群众。

 

学校先后通过LED显示屏每日滚动显示扫黑除恶宣传标语;向家长发放打击黑恶势力的范围、充分利用板报、主题班会、微信群、QQ群、国旗下讲话等多种形式广泛宣传,动员发动广大师生、学生家长、群众参与学校扫黑除恶专项斗争行动,鼓励检举揭发涉校黑恶犯罪行为和嫌疑人。在学校内部,组织学生开展一系列的预防校园欺凌的各种活动并组织学生签订了责任承诺书。

在广泛宣传的同时,学校从自身内部抓起,做好师生的学习工作。我校先后要求每个教师认真学习《扫黑除小册页》并组织教师签订了承诺书,同时,针对所学内容组织教师完成了《扫黑除恶专项斗争应知应会测试卷》的测试,组织工作组成员阅卷公示。

(三)全面收集线索,建立排查台账。

学校领导小组进行了走访、摸底排查,全面收集线索,同时制定了《车马小学校园欺凌事件应急处置预案》《涉恶涉黑线索摸排统计表》等,并于2018年5月、2019年4月、2019年5月三次进行了集中摸排。具体从以下几个方面开展了排查工作:

1、对学校安全和财产方面进行了三方面的排查:

①对侵占学校公用财产的违法犯罪行为;②非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为;③干扰教育项目建设、强揽工程、强装强卸、强买强卖的黑恶势力和干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为进行了摸底排查。

2、对教师和学生人身安全进行了五方面的排查:①在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为;②体罚、虐待、性骚扰等侵害学生的违法犯罪行为;③使用非专用车辆接送学生上下学及其它交通违法行为;④校园欺凌行为;⑤严厉打击游荡在学校周边,长期以来骚扰学校学生,严重影响学校教育教学秩序和师生安全的不良社会少年。

3、对教师和学生参与社会恶势力进行了排查。排查教师中有没有勾结社会黑恶势力的,社会黑恶势力有没有强迫本校学生参与非法活动。

三、存在的主要问题

一是宣传力度还不够大;由于农村留守儿童比较多,大多数都是老人在家抚养孙子(女),加之农活较多,小学生回家宣传有一定的难度。学校虽然发放了宣传材料和《告家长书》,但学生监管人去认真阅读学习的不多。

二是摸排力度还有待于加强;学校摸排的主要参与力量是教师,教师除了利用学生采用咨询的方式摸排外,采用其他的摸排方式比较少,故摸排的力度不够。

四、下一步打算。

1、进一步加大宣传力度。让扫黑除恶深入人心,在全社会范围形成人人知晓、人人喊打的氛围,设立举报信箱加大群众的监督和举报力度。

2、继续加大摸排力度。

对摸排出的涉黑涉恶线索进行深挖,坚持对涉恶涉黑行为“零容忍”态度,营造一个风清气正的环境。

3、加强信息报送。对平时的摸排行动加强信息的报送,经发现有涉黑涉恶的行为,第一时间向上级汇报,及时向镇政府扫黑除恶办报送工作开展情况并将此项工作纳入年终绩效考核,对不报、瞒报、谎报的进行责任追究。

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