不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿

不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿【1】

同志们:

根据第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育安排,今天我和XX支部全体党员就主题教育活动中,自己的所思所想、所学所获进行一次汇报交流。

今年,是新中国成立70周年,前不久的国庆阅兵激起了全国各族人民强烈的自豪感。前不久十九届四中全会胜利召开,对国家治理体系和治理能力现代化规划了美好蓝图,更加坚定了我们实现中华民族伟大复兴中国梦的制度自信。实现“两个一百年”的奋斗目标,实现十九大确定的各项任务目标,实现年初党委确定的各项工作任务,必须要依靠一支讲忠诚的党员队伍。因此,今天,就着这个机会,我和大家共同探讨一下“忠诚”这个话题。

一、解析忠诚

现在进入第一个环节,先来讲讲“忠诚”。

从字面上讲,忠诚,广义上指对所发誓效忠的对象(包括:国家、人民、职业、上级)、朋友、亲人等等,要做到真心诚意、尽心尽力,没有二心。古有《礼记》有云:“不宝金玉,而忠信以为宝”。意思是金银玉帛不能算作宝贝,真正的宝贝应该是忠信。由此可见,忠诚在我国历史文化传统中具有很高的地位,“忠”被看作是最重要的道德规范,体现了对人的精神、文化价值的敬重,体现了道德价值的无上崇高地位。

而现在我们更多的理解为'忠诚'就是对党、国家、人民绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色和政治品质,代表着诚信、尽职和服从。

我们共产党人所讲的忠诚,与传统意义上的“忠”,既有中华民族优秀文化传统的传承关系,也有着本质的不同。习近平同志强调:全党同志特别是领导干部要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于党,任何时候都与党同心同德。“天下之德,莫大于忠”,所谓对党忠诚就是要做到在党言党,在党忧党,在党为党,思想上与党同心,行动上与党同行。

现在,70后、80后以至90后的年轻干部已成为我们这支队伍的主体。这些干部受过高等教育,思维活跃,勇于创新,为干部队伍注入了生机活力,同时也要看到,这些干部相对缺乏系统的马克思主义理论学习和严格的党内政治生活锻炼,如果不把忠诚问题解决好,就难以担负起历史重任。

这样说并不是“无的放矢”,很多例子都表明,在一些年轻干部身上,对党的忠诚不够绝对、不够纯粹,而是相对的、有条件的,比如,不涉及个人利益的时候忠诚,一涉及个人利益就讲价钱;党能满足他的欲求的时候忠诚,不能满足就满腹牢骚;平安无事的时候忠诚调子唱的很高,遇到急难险重的任务就跑肚拉稀;人前有监督的时候忠诚,人后脱离监督无法无天。

这种急功近利、患得患失、投机取巧、当面一套、背后一套,当两面派、做两面人的“伪忠诚”行为,欺骗性、危害性都是很严重的。这些年查处的腐败分子,有不少就是用这种“伪忠诚”做掩饰一路攀升到很高的位置,掌握很大的权力,造成极大的危害。所以,我们仅有一般性的忠诚是不够的,必须纯粹、绝对忠诚。

“绝对”一词千钧重,绝对忠诚是忠诚的最高境界,不能有丝毫杂志,不能有丝毫虚假,决不能搞“口头忠诚”“伪忠诚”。此外我们还必须坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,做到“两个维护”。忠诚要真,体现在行动上,不能停留在“口头上”;忠诚要纯,无关利益得失,关于理想信念;忠诚要坚,经得起考验,从一而终,这是新时代赋予对党忠诚的具体,也是党员必须具备的第一素质。

二、拷问自己

了解完忠诚的含义后,让我们进行问自己的环节,下面请大家随着我所提出的问题,真正地反省一下。

1.问自己,对党是否能够做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠?

2.问自己,如果你给自己打分,对党的忠诚度能打多少分?(满分100分)

3.问自己,作为新时代的党员,是否践行新时代赋予对党忠诚的新?

好的,自省问题问完了,你的回答是肯定的,还是犹豫的呢?给自己的打分又是多少呢?距离满分我们还能做些什么呢?可能有很多同志会有些迷茫,不知道要怎么做,没关系,下面进入“学习忠诚”环节,让我们对照典型的事例进一步加深对党忠诚的理解。

三、学习忠诚

纵观历史,中国共产党的历史是一部由小到大、由弱到强的发展史,也是一部用生命和壮举书写忠诚的历史。

让我们从一位老共产党员----从医70年的中国科学院院士吴孟超的故事中学习忠诚。

96岁,在你看来意味着什么?白发苍苍,步履蹒跚;赋闲在家,颐养天年?含饴弄孙,买菜做饭;打打麻将,晒晒太阳?然而吴孟超的96岁,却仍然穿着他的工作服,每天7点吃完饭去上班,到病房查房或去看门诊,每周仍然坚持做3台以上的手术,而且都是难度极高的手术。

吴孟超是谁?也许你对这个名字并不熟悉,但在医学领域尤其是肝脏外科领域,他却是不折不扣的泰斗级别人物。他带领同伴完成了我国第一例肝脏外科手术,为新中国开创肝胆外科奠定了基础,使我国肝癌手术成功率从不到50%提高到90%以上,被誉为"中国肝胆外科之父".75年的从医生涯里,他拯救了超过16000名患者的生命。

因为家境贫穷,吴孟超很小的时候一家人就前往马来西亚谋生计,虽算不上大富大贵,但至少衣食无忧,他本可以跟随父亲一起做橡胶生意,过上不错的生活。却在中学毕业之后,毅然选择回国,决心为饱受战乱的祖国做点什么。

回到中国后,吴孟超凭借自己的努力考入了同济大学医学院,在战火轰鸣的年代,步入行医的行列,希望能够凭自己的努力去医治那些受伤的同胞们。而也在同济医学院,吴孟超认识了恩师,医学泰斗裘法祖。裘法祖曾说过:“德不近佛者不可以为医,才不近仙者不可以为医”,而这份信念也深深贯穿了吴孟超的一生。

“一天,裘教授对我说,我国是个肝病大国,但肝胆外科比较薄弱,你应该朝这个方向发展。也正是听了裘教授的话,我才决定向肝胆外科进军,一直干到今天”中国是肝癌高发国家,但那个时候的中国,肝脏手术被视为生命禁区,成功率几乎为零,一个患者被确诊得了肝病,几乎就等同于死亡。

关于肝脏外科,当时国内没有任何可供参考的案例,就连图书馆的资料也只是零星的基础知识。吴孟超跑遍了上海大大小小的书店图书馆,才终于找到一本英文版的《肝胆外科入门》,后来他和同事将这本书翻译成中文并出版,这也成为了中国第一本肝脏外科方面的专著。

虽说是入门,但里面很多地方吴孟超都不能理解,但他却并没有就此选择放弃,而是从基础开始,一步步深入。从入门到精通,这中间经历的辛苦磨难可想而知,但他只是卯足了劲向前冲,坚决不认输。此后,他更是不断突破,带领同伴克服了一个有一个肝脏外科界的难题,拯救了一个又一个鲜活的生命。他曾在手术台上站了整整12个小时,为一个男子切除了长达63厘米的巨大肿瘤,将一个患了不治之症的患者从死亡边缘拉了回来;也曾用了5个小时的时间,为一个4个月大的女婴摘除了体内的肿瘤,婴儿的器官稚嫩,手术途中根本不知道会发生什么,面对这高风险,吴孟超毅然拿起手术刀,要为这个孩子与死神搏一搏一;82岁那年,一个女孩被诊断肝脏肿瘤要做肝移植,换肝要很多钱女孩没办法,绝望之下找到了吴孟超,吴孟超站在手术台上10个小时,为她切除了比篮球还大的肿瘤,换来女孩新生。

因为在肝脏外科领域的突出成就,吴孟超已是名利双收,他完全可以拒绝这些宣告“无治”的患者,因为手术风险太大难度太高,没有人会提出反对意见;相反如果他决定做这些手术,一旦失败,名誉就没了。然而对此,吴孟超的回答却只是轻描淡写的表示:“名誉算什么”,“治病救人是我的天职”。2012年,他被评为年度感动中国人物,颁奖词上这样写道:

60年前,吴孟超搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。

手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。

而对于获得的种种荣耀,吴孟超却只是表示:自己不过是个普通的外科医生。吴孟超院士曾在采访时说:“我曾问自己,如果不是选择跟党走,我会是一种怎样的人生呢?我可能会有技术、有金钱、有地位,但无法体会到为人民服务的含义有多深,共产党员的分量有多重。一个人找到和建立正确的信仰不容易,用实际行动捍卫信仰,坚守忠诚,更是一辈子的事。”拥有63年党龄的老党员吴孟超,用实际行动践行着对党的信仰,对党的忠诚,和全心全意为人民服务的根本宗旨。

也许你会说,这个忠诚故事离我们的实际工作很远,那么下面讲一讲来自身边的忠诚典型故事。

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(身边的典型案例)。

不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿【2】

2019年在党组织的关心指导下,全面落实从严治党责任,加强党风廉政建设,将党建工作的各项任务落到实处,通过“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。

1、要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,

2、要认真贯彻新时代党的建设总要求,奔着问题去,以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力;

3、要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基;

4、要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风,团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。全支党员干部适应了新形势、新要求,理想信念进一步加强,精神面貌焕然一新,作风建设取得实效,党建工作水平进一步提高。现将工作内容报告如下。

一、学习“不忘初心、牢记使命”主题

十九大召开以来,我支部将学习“不忘初心、牢记使命”主题教育为当前和今后一个时期首要的政治任务来抓,扎扎实实把“不忘初心、牢记使命”主题教育全面落实到各项工作中。每周都安排支部组织生活会学习,同时利用主题党日活动进行交流,并推动全体党员干部自学。将“不忘初心、牢记使命”专题,分期组织学习讨论。学习过程中注意结合局党组制定的“不忘初心、牢记使命”主题制度化常态化工作方案,坚持从工作实际和党员干部队伍实际出发,突出问题导向,争取学懂弄通深邃的。

二、进一步深化“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化

今年以来,我支部大力开展“不忘初心、牢记使命”学习教育活动,以增强党员党性意识为重点,制订了党建工作计划和教育学习计划,从年初开始每周一安排专题学习,周五参加局机关安排的集中学习,学习次数和时间得到充分保障。在学习过程中注意将学习内容与日常工作结合起来,切实严格“不忘初心、牢记使命”、书记讲党课、党员评议,在严格的组织生活中落实“不忘初心、牢记使命”学习教育。每周安排集中学习,以原文领读和交流讨论结合进行,并安排专人负责组织,将工作落到实处。

三、严格党内政治生活

严格落实“不忘初心、牢记使命”主题学习制度。对年度党建工作计划和总结、落实上级党组织下达的工作任务、党员奖惩、发展党员、党建工作总结、书记述职、党员评议等工作均以党员大会形式认真研究安排。落实从严治党责任。党支部书记每季度主持召开一次党建工作研究会,对本单位党建工作进行安排,发现苗头性、倾向性问题及时研究,及时处理解决。

严格履行“一岗双责”,党委支部书记、纪检委员每季度按照分工对党建工作进行点评分析,提出具体要求。认真组织落实支部组织生活会。

四、加强党风廉政建设

结合“一岗双责”制度,我支部将学习教育中形成的好的作法以管理制度方式进行固化。强化主体责任和监督责任落实,准确把握好监督执纪“四种形态”,防患于未然。

不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿【1】

主题教育第X巡回指导组:

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,XXXX党委认真贯彻落实中央、省委有关部署,按照“不划阶段、不分环节”的要求,严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终。

切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,保证了主题教育扎实有序开展。现将有关情况总结报告如下:

一、主要做法

在抓主题教育中,XXXX党委全面扛起主体责任,在抓好党委领导班子自身教育的同时,突出五个“紧”字推动面上工作按时序稳步开展。

(一)紧跟上级精神,坚持步调一致,做到确保标准、务求实效。

结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。

一是把准方向。

第一时间召开专题会议,传达学习中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神,牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标,确保主题教育沿着正确方向开展。

二是以上率下。

党委主要负责人主动扛起第一责任人责任,先后主持召开专题会议X次,对主题教育进行安排部署、总体谋划,并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实;

班子成员认真履行“一岗双责”,坚持学在先、走在前,以实际行动放出样子、作好示范,形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。

结合实际精心制定《“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作计划》,明确时间表、路线图和任务书,细化任务,硬化措施,做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。

(二)紧扣主题主线,坚持学深学透,做到融汇贯通、学以致用。

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学”措施,推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

一是精研细读深学。

围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等内容,通过组织党委中心组集体学习、班子成员个人自学、举办干部读书班、开展专题研讨等方式。

使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理,谈认识体会、找差距不足、提改进措施,先后组织集体学习X次,开展专题研讨X次。

二是丰富载体促学。

依托本地红色教育资源,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。

主题教育期间,共有XX人(次)接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是强化指导督学。

党委主要负责人和班子成员严格督学,采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式,“一对一”“面对面”谈话了解学习情况,及时发现问题,防止跑偏走向。

依托“学习在线APP”,组织党员干部XXX人(次)进行网上答题测试,有力推动了学习走深走实。

(三)紧贴工作实际,坚持深入调研,做到求真务实、更接地气。

把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题,提出对策措施。

一是精选课题。

以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根本,聚焦突出问题,确定强化党员干部理论武装、防范化解重大风险等X个针对性强的调研专题,由班子成员带队,组成X个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。

二是摸清实情。

严格落实“每周下基层不少于1天”的要求,先后XX次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施,形成调研报告XX篇。

三是转化成果。

X月XX日,召开调研成果交流会,针对调研中发现的普遍性问题,拿出有效对策措施,推动调研成果转化。

截至目前,调研发现的XX类XX个问题中已有XX个解决到位,调研成果转化率达XX%。在调研的基础上,党委主要负责人以“践行初心使命”为题,带头为全体党员干部讲专题党课,其他班子成员到分管部门和联系单位讲专题党课XX场。

(四)紧抓检视问题,坚持深挖细查,做到刀刃向内、自我革命。

以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,找准差距不足,深刻剖析根源,为整改落实提供精准靶向。

一是拓宽渠道广泛征求意见

坚持开门搞教育,采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式,共征集服务对象、基层党员群众意见建议XXX条。

二是检视反思深挖问题根源。

X月XX日,召开检视问题专题会,班子成员结合征求意见情况,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析,进一步明确了整改方向和重点。

三是严格对照党章党规找差距。

召开对照党章党规找差距专题会议,组织党员干部在深入学习党章和《准则》《条例》的基础上,按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求,紧扣“18个是否”逐一对照检查,共查摆问题XXX个,并将其列入问题清单和整改台账。

(五)紧推整改整治,坚持真抓真改,做到即知即改、立行立改。

坚持把“改”字贯穿始终,认真抓好8个方面突出问题专项整治,结合学习调研发现的问题以及检视出的问题,进一步确定整治重点、明确整治责任,真刀真枪解决问题。

围绕整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力问题,对习近平总书记对民生工作重要指示批示进行认真梳理、推动落实。

目前,共梳理出XX项,其中有X项已完成整改,其余XX项长期坚持整改。

围绕整治干事创业精气神不够问题,将政治生态建设考核、年度考核、目标考评结果作为干部调整使用的重要依据,一次性免职X名不称职干部。

围绕整治违反中央八项规定精神问题,开展监督检查X轮,查处问题XX个,处理党员干部XX人。

围绕整治形式主义、官僚主义问题,深入贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要指示精神,出台专项整治方案。

围绕整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题,结合电子廉政档案系统,全面完成排查工作,共发现问题X个,均已完成整改。

围绕整治对群众关心的利益问题漠然处之问题,拓宽群众诉求渠道,认真签批处理信访件,从主要领导做起主动接访,涉及我单位的有理访全部化解。

围绕整治基层党组织软弱涣散问题,把基层党组织建设作为“头号工程”,出台并落实《加强基层党建XX项重点工作的意见》,使基层党组织政治功能实现了新的提升。

围绕整治涉黑涉恶问题,严格落实行业部门工作责任,对本系统涉黑涉恶问题进行排查,累计发现问题X个,均已移交有关部门。

办公文档、活动方案、公文写作、建党、工作计划、脱贫攻坚

党员干部、选调生、笔杆子、调研工作、扶贫、落实、工作指导

二、主要收获

(一)聚焦理论学习有收获,进一步提高了党员干部理论素养。

这次主题教育,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,通过强读强记、常学常新,党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。

大家普遍反映,通过学习教育,进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径,推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。

(二)聚焦思想政治受洗礼,进一步坚定了党员干部理想信念。

这次主题教育,通过深入学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神,党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。

大家普遍表示,要进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

(三)聚焦干事创业敢担当,进一步激发了党员干部履责热情。

这次主题教育,党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”,在调查研究中找准担当主攻方向,在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距,在整改落实中体现担当责任,有力推动问题一个一个解决。

大家普遍表示,要进一步锤炼政治品格,提高担当本领,以担当践行初心使命,真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。

(四)聚焦为民服务解难题,进一步强化了党员干部宗旨意识。

这次主题教育,一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。

大家普遍反映,看到主题教育能够真刀真枪解决问题,自己受到很大触动,今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心。

(五)聚焦清正廉洁作表率,进一步增强了党员干部斗争精神。

这次主题教育,深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育,教育党员干部严守底线、不越红线,汲取教训、警钟长鸣。

大家普遍认为,要保持政治本色,知敬畏、存戒惧、守底线,坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,努力营造风清气正的政治生态。

三、几点体会

(一)推进主题教育,必须聚焦主线。

聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,深学细悟、细照笃行,确保主题教育不“走神”、不“散光”。

实践证明,习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循,必须作为主线贯穿主题教育始终,引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

(二)推进主题教育,必须以上率下。

班子成员率先垂范,带头学习、带头调研、带头检视、带头整改,为党员干部树立了标杆。

实践证明,开展主题教育,必须抓住关键少数,一级做给一级看、一级带着一级干,才能把压力传导下去,把积极性调动起来,推动主题教育深入开展。

(三)推进主题教育,必须瞄准问题。

始终突出问题导向,做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题,推动了一批重点难点问题得到初步解决。

实践证明,开展主题教育,必须要有正视问题的自觉,坚持真改、深改、实改,才能保证主题教育真正取得实效。

(四)推进主题教育,必须统筹兼顾。

坚持统筹谋划,把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合,做到两手抓、两不误。

实践证明,开展主题教育,必须科学谋划,统筹推进,做到系统抓、两手抓、整体抓,是取得更大成效的有效方法。

四、存在问题及下步打算

总结主题教育开展情况,虽然整体上较为顺利,但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。

主要表现在:

一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够;

二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强;

三是重视抓短期整改,对中长期整改深入研究不够。

下步工作中,我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实,不断巩固扩大主题教育成果。

一是学习教育再加温。

坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引,抓紧研究制定学习常态化长效化机制,通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式,统筹推进集体学习与个人自学,促进学思践悟、付诸行动。

继续选树一批先进典型,定期组织开展学习先进典型活动,用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。

计划年底前再开展一次参观红色文化基地活动,教育引导党员干部弘扬革命传统和优良作风,争做新时代合格的党员干部。

二是调查研究再加力。

严格执行“每周下基层不少于1天”的工作要求,建立健全调查成果会商、交流机制,不断提高决策科学化水平。

坚决打通调研成果转化的“最后一公里”,既加速推动第一批主题教育调研成果转化,又探索建立调研督导、考核机制,确保党员干部用心、用情调研,形成高质量调研报告。

计划年底前再开展一轮讲党课活动,主要领导带头为全单位讲党课,班子成员到分管部门和联系单位讲党课,党员干部通过微党课分享学习、调研心得体会。

三是检视问题再加压。

探索建立与群众共同检视问题的有效机制,依托微信公众号设立征集意见建议专栏,广泛听取群众意见建议。

深入解放思想,分批次组织党员干部召开解放思想专题会议,不断查找思想观念、体制机制等方面的问题,使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。

结合“三会一课”,计划年底前召开一次检视问题汇报会,一方面听取主题教育检视问题整改汇报,另一方面再次组织党员干部对照《党章》《准则》《条例》等,自我检视问题,自我整改提高。

四是整改落实再加码。

把“改”字贯穿始终,对主题教育期间发现的问题,能立即整改的立即整改;

需要长期整改的,制定整改方案,狠抓整改落实。成立整改落实专项督导组,班子成员带头整改的同时,牵头督促分管领域认真整改,让问题件件有整改、事事有落实。

加快推进制度建设,围绕已整改完整的问题,探索通过制度固化成果,实现“解决一个问题,就建立一个制度;建立一个制度,就规范一类问题”。

聚焦8个方面突出问题,狠抓专项整治,细化完善问题清单,和整改落实方案,倒排工期、挂账销号。

计划年底前召开一次整改落实推进会议,听取整改落实和专项整治汇报,及时解决突出问题。

不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿【4】

2019年在党组织的关心指导下,全面落实从严治党责任,加强党风廉政建设,将党建工作的各项任务落到实处,通过“不忘初心、牢记使命”主题教育学习。

1、要坚持思想建党、理论强党,坚持学思用贯通、知信行统一,推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,

2、要认真贯彻新时代党的建设总要求,奔着问题去,以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治,同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,努力把我们党建设得更加坚强有力;

3、要继续教育引导广大党员干部自觉践行党的根本宗旨,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,着力解决群众最关心最现实的利益问题,不断增强人民群众对党的信任和信心,筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基;

4、要教育引导广大党员干部发扬革命传统和优良作风,团结带领人民把党的十九大绘就的宏伟蓝图一步一步变为美好现实。全支党员干部适应了新形势、新要求,理想信念进一步加强,精神面貌焕然一新,作风建设取得实效,党建工作水平进一步提高。现将工作内容报告如下。

一、学习“不忘初心、牢记使命”主题

十九大召开以来,我支部将学习“不忘初心、牢记使命”主题教育为当前和今后一个时期首要的政治任务来抓,扎扎实实把“不忘初心、牢记使命”主题教育全面落实到各项工作中。每周都安排支部组织生活会学习,同时利用主题党日活动进行交流,并推动全体党员干部自学。将“不忘初心、牢记使命”专题,分期组织学习讨论。学习过程中注意结合局党组制定的“不忘初心、牢记使命”主题制度化常态化工作方案,坚持从工作实际和党员干部队伍实际出发,突出问题导向,争取学懂弄通深邃的。

二、进一步深化“不忘初心、牢记使命”学习教育常态化

今年以来,我支部大力开展“不忘初心、牢记使命”学习教育活动,以增强党员党性意识为重点,制订了党建工作计划和教育学习计划,从年初开始每周一安排专题学习,周五参加局机关安排的集中学习,学习次数和时间得到充分保障。在学习过程中注意将学习内容与日常工作结合起来,切实严格“不忘初心、牢记使命”、书记讲党课、党员评议,在严格的组织生活中落实“不忘初心、牢记使命”学习教育。每周安排集中学习,以原文领读和交流讨论结合进行,并安排专人负责组织,将工作落到实处。

三、严格党内政治生活

严格落实“不忘初心、牢记使命”主题学习制度。对年度党建工作计划和总结、落实上级党组织下达的工作任务、党员奖惩、发展党员、党建工作总结、书记述职、党员评议等工作均以党员大会形式认真研究安排。落实从严治党责任。党支部书记每季度主持召开一次党建工作研究会,对本单位党建工作进行安排,发现苗头性、倾向性问题及时研究,及时处理解决。

严格履行“一岗双责”,党委支部书记、纪检委员每季度按照分工对党建工作进行点评分析,提出具体要求。认真组织落实支部组织生活会。

四、加强党风廉政建设

结合“一岗双责”制度,我支部将学习教育中形成的好的作法以管理制度方式进行固化。强化主体责任和监督责任落实,准确把握好监督执纪“四种形态”,防患于未然。

不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿【5】

同志们:

今天,我们在这里召开乡镇、社区“不忘初心、牢记使命”主题教育工作汇报会,主要是为了全面掌握我市乡镇、村和社区这个层面的主题教育开展情况,查找、剖析、解决存在问题与不足,同时听听大家对开展好主题教育的意见建议,对下一步活动开展提出要求。

刚才,各个乡镇党委副书记分别汇报了近期主题教育开展情况,交流了做法,谈到了问题和打算,总的给我感觉,乡镇主题教育启动以来,党委高度重视,精心组织,扎实推进,实现了良好开局。概括起来,有这么几个特点。

一是抓得比较早。在认真调研、深入谋划的基础上,乡镇于9月X日前已经完成了动员部署,正在压茬梯次推进,抓好学习教育,初步形成了比较浓厚的活动氛围。

二是措施比较实。学习教育形式多样、措施有力。对主题教育有些具体安排比较符合本乡镇工作实际,值得推广和运用,切身能够通过学习让群众感受到了活动带来的新变化。

三是要求比较严。各乡镇都认真够落实市委的部署要求,以严的标准、严的纪律推进各项工作。学习教育白天时间不行就晚上加班,表现出了从一开始就抓得比较严,为主题教育深入推进开了一个好头。

但大家也要清醒的认识到,主题教育才刚刚开始,要有一个冷静的判断,既要看到初步成效,也要看到问题不足。

主要表现在:

一是思想认识存有偏差。各乡镇重视程度不平衡,村一级党组织行动比较慢;部分村级组织对学习的内容、学习的目的和意义理解不深、不透,甚至有的还不知道是怎么回事,还存在学不学习没有什么意义的错误思想。

二是学习流于形式。部分村级党组织学习的内容党员干部不理解,有的学习照抄照搬以往的学习教育活动,记一记笔记、写一写心得,使基层的党员疲于应付,造成开展学习教育活动不理解,有怨言。

三是学习没有全面铺开。部分村级党组织局限于组织村内党员干部进行了学习,对一些外出、市区内、行动不便或高龄党员没能做到联系到人、送学到家,也没能积极主动联系流动党员。

四是工学矛盾处理不好。部分乡镇要求村为了“集中学习”,强制秋收农民放弃生产,违背了主题教育的初衷。

五是指导组工作不到位。部分指导组把关不严、工作不实,巡回检查走过场、讲情面,缺少认真负责态度。这些问题都要我们在下步的主题教育中引起足够的重视。今天来参加会议的都是主题教育领导小组成员、乡镇的党委副书记和组织委员,可以说你们是这次活动的最直接的组织者和参与者,活动搞的好不好,能够取得明显成效,你们有至关重要的作用,所以说,我们:

党员干部、选调生、笔杆子、调研工作、扶贫、落实、工作指导、改革、老笔头、好词好句、总结汇报

第一就是要破除走过场、敷衍了事的思想。客观地讲,现在还有部分乡镇的党员干部,特别是党委副书记、组织委员对于开展这次主题教育有顾虑,认为主题教育时间短,顾虑这次教育到底能不能解决问题,能解决多少问题,能不能达到预期效果,在一些活动环节上有跟着走、看着走、推着走的想法,因为以前活动就是这样过来的,别人咋干我咋干,领导让咋干我咋干,没有主动性。

年终总结、机关干部、应知应会、对照检查、建党、工作计划、脱贫攻坚、任职讲话、情况报告

有的同志有敷衍了事的思想。说到底就是走过场的思想。如果抱着这样的态度参加主题教育,不但个人思想认识不能过关,作为一个地区的领导干部,你可能就把这个地区的工作耽误了,所以一定要克服这种错误思想。

不忘初心、牢记使命、扫黑除恶、学习强国、党建、党课范文、年终总结、领导讲话、半年总结、PPT

第二就是一定要克服轻松过关、甚至是蒙混过关的思想。XXX同志讲的“六个担心”,担心降低标准,担心加重负担,担心做样子、走过场、搞虚把式,担心把主题教育当成筐、什么都往里装,担心关门搞教育,担心上下左右一个样。对这“六个担心”,我们要认真排查,有效防范化解。从前几天乡镇上报的《实施方案》中就可以看出,存在轻松过关、心存侥幸的思想。

所以,我要说,乡镇坚决不能出现这种情况,我们各级干部,尤其是我们在座的各位,包括我自己在内,我们都要带好头,要认真的学习教育、听取意见,认真查摆问题,落实整改,决不能来虚的走过场。

第三就是要解决好患得患失、左顾右盼的思想。这一点到了批评与自我批评的时候可能就体现的更深一点,总是在想自我批评、自我剖析是浅一点还是深一点,是浅尝辄止还是深刻挖掘,剖析自己,怕别人说自己是不是有点傻,是不是自己吃了亏,有这样的思想就是不想暴露自己的思想或者就是不想暴露自己真实的思想,也就是不敢开展积极地思想斗争,这里就有一个能不能、敢不敢把自己摆进去的问题,思想发了炎,并且感染了就要刮骨疗毒,就不能藏着掖着。

要坚持把自己摆进去,把工作摆进去,查问题需要有足够的勇气,自己治疗自己的病,自己亮自己的丑,自己揭自己的伤疤、戳自己的痛,需要我们领导干部要有坦荡的胸怀,有向自己“开炮”和自我揭短亮丑的勇气,在这个过程中,有可能把自己身上的脏的地方、丑的地方亮出来,有可能丢面子、不舒服,但是从长远看,对自己是有好处的,会使自己进一步提高。

所以,今天在这里我再强调,虽然今天来参加会议的都不是单位的一把手,但我希望你们要把这种压力会后传达给党委书记,包括我们自己一定要带头解剖自己,不要患得患失,如果你患得患失就无法给下面作出榜样。乡镇党委书记、乡镇长、党委副书记,甚至在座的组织委员都要先竖立起标杆、带头示范,如果思想认识上不去,第一关就没有做好,那么第二关就肯定做不好,这样,整个主题教育就会做成“夹生饭”,这次主题教育就失去了意义。

我就讲这些,谢谢大家!

不忘初心牢记使命主题教育年终党建工作总结发言稿【6】

中共X市X中学总支委员会开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作以来,周密谋划,主动作为,以高度的政治责任精心组织开展主题教育,开好头、起好步,力求主题教育高起点开局,高质量推进。

现将主题教育阶段性工作开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,保证主题教育活动有序开展

加强组织领导,迅速部署落实。

市教育工委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议召开之后,我校立即召开领导班子和全体党员干部会议进行传达部署,集中学习了习近平总书记在中央“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和市委《关于在全市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见》。

结合教育教学实际,制定了《中共X市X中学总支委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》和《X市X中学“不忘初心、牢记使命”主题教育专题学习安排》,成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组及办公室。

二、结合工作实际,保证主题教育活动灵活推进

(一)抓好集中学习。

强化理论武装,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,聚焦解决思想源头问题,增强学习教育针对性、实效性、感染力。

引导广大党员干部认认真真读原著、学原文、悟原理,坚持学习要有新进步,认识要有新高度。

2019年9月X日以来,召开了X次理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育专题学习,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。

(二)抓牢个人学习。

向全体党员干部发放了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,向各党支部发放了主题教育的一系列文件。

推荐党员教师认真学习中国共产党党内重要法规汇编》和党史、新中国史,注重运用各领域攻坚克难典型案例开展学习。

(三)丰富学习载体。

利用理论中心组、三会一课、党员主题日,开展读党章、讲党课、学党史活动,丰富载体形式,达到潜移默化教育效果。开展集中研讨交流心得体会,组织全体党员干部结合个人思想工作,畅谈体会和认识,分享收获和感悟,达到了统一思想、凝心聚力的目的。

三、丰富活动载体,保证主题教育活动成效显著

我校党总支充分利用各类活动载体,积极开展了丰富多彩的主题教育活动,保证学校各项工作科学有序推进。

(一)开展革命传统教育。

9月X日-X日,我校理论中心组成员在X县XXX进行革命传统教育暨理论学习中心组“不忘初心、牢记使命”主题教育集体学习。

通过重温入党誓词、参观陈列馆、邀请专家就“不忘初心、牢记使命”开展专题培训等系列活动,接受革命教育,体验革命精神。

(二)举办唱红歌活动。

9月X日,我校举办“XX”唱红歌活动。校领导、党员教师、学生代表用歌声表达了对祖国的热爱与景仰,用行动践行了前辈们的风范和精神,努力坚持不忘初心、牢记使命,为祖国的繁荣昌盛而砥砺前行!

(三)组织“XX”摄影比赛。

我校组织开展了“XX”摄影比赛,用“XX”与“XX”合影。通过摄像头记录祖国发展变迁,庆祝新中国七十华诞,弘扬新时代尊师风尚。

(四)开展爱国主义研学活动。

9月X日,我校党员教师代表和部分学生代表举行“XX”爱国主义研学活动。

师生一同参观了XXX等设施,了解XX名人郭守敬,树立民族自尊心和自信心,树立对祖国的高度责任感和祖国利益高于一切的思想。

(五)在《X日报》刊登专版宣传。

9月X日,我校在《X日报》“壮丽70年,奋斗新时代”专版刊登主题宣传《不忘初心牢记教育使命砥砺前行打造X品牌》。

通过学校教育教学发展回顾,激励全体教职工坚守岗位,谱写新时代优质教育的绚丽篇章。

(六)组织致敬祖国70年主题教育。

以“XXX”为主题,组织全体党员学习和讨论,通过讲述中国共产党为伟大祖国的前进和发展做出的巨大贡献,感受伟大祖国70年来发生的沧桑巨变,进一步增强民族自傲感和自信心。

今后,我校将按照上级党委的工作部署,结合学校实际,大胆改革创新,在做好规定动作,创新自选动作的基础上,不断探索新的工作方法,进一步巩固和扩大主题教育活动成果,按照活动实施方案确定的步骤和要求,把主题教育活动作为一项长期工程,坚持不懈的抓紧、抓实、抓好!

2019年12月13日14时

小编推荐